Kabar Harapan

Memberikan Informasi Terupdate Dalam Negri & Luar Negri

Hong Kong akan tarik lebih banyak mahasiswa dari luar negeri

HONG KONG (ANTARA) – Hong Kong akan menarik pelajar dari luar negeri, khususnya dari ASEAN dan negara lain serta kawasan Belt and Road, untuk belajar di kota tersebut, kata direktur eksekutif Daerah Administratif Khusus (Special Administration Region/SAR). ) Hong Kong Cina John Lee menyampaikan pidato politik ketiganya pada Rabu (16/10).

Penciptaan merek “Study in Hong Kong” merupakan sebuah langkah untuk menjadikan Hong Kong sebagai pusat pendidikan pasca-sekolah menengah internasional. Lee mengatakan Hong Kong akan menarik lebih banyak pelajar asing untuk belajar di kota tersebut dengan menawarkan berbagai beasiswa dan insentif lainnya.

Pemerintah SAR Hong Kong telah menerapkan peraturan untuk menerima talenta baru pada akhir tahun 2022. Sejauh ini, lebih dari 380.000 lamaran telah diterima dan sekitar 160.000 talenta telah tiba di Hong Kong bersama keluarganya, kata Lee.

Untuk menumbuhkan kumpulan talenta berkualitas untuk pengembangan, Lee mengatakan pemerintah SAR Hong Kong akan mereformasi berbagai aspek peraturan penerimaan talenta, termasuk memperluas daftar universitas di bawah Program penerimaan talenta unggul menjadi 198 universitas dari 13 universitas terbaik. Universitas di daratan Cina dan luar negeri. Berdasarkan skema ini, masa berlaku visa pertama bagi mereka yang berpenghasilan tinggi akan diperpanjang dari dua menjadi tiga tahun.

Langkah-langkah lainnya termasuk Kebijakan Ketenagakerjaan Publik dan Program Penerimaan Bakat dan Profesional di Benua Eropa, yang menyediakan saluran baru untuk menarik para profesional berpengalaman di industri terampil tertentu yang menghadapi kekurangan tenaga kerja yang parah di Hong Kong.

Hong Kong juga akan memperkenalkan mekanisme baru di bawah Program Penerimaan Imigran Berkualitas untuk mendorong talenta terbaik datang ke Hong Kong demi kemajuan, tambah Lee.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *