Kabar Harapan

Memberikan Informasi Terupdate Dalam Negri & Luar Negri

Tim hoki putra Indonesia kalah 2-3 dari Bangladesh di Piala Asia 2025

JAKARTA (Antara) – Tim hoki putra Indonesia menelan Hoki 2025 Hoki 2025 atau AHC Cup 2025 Hoki Gelora Bung Karno Field, Senayan, Jakarta, WIB pada Minggu malam.

Dalam game ini, skuad merah dan putih terlihat cukup solid dan mampu mengkompensasi permainan lawan. Tujuan Bangladesh akan mencoba mengharapkan Indonesia untuk memenangkan poin pertama di turnamen ini pada menit terakhir.

“Anak -anak bermain dengan baik dan kesulitan berjuang melalui permainan. Sayangnya, kami tertipu dalam beberapa menit terakhir,” kata Idan Gobinathan, pelatih tim nasional Indonesia setelah pertandingan.

Di kuarter kedua, Bangladesh mencetak gol Obidulo Joy di menit ke -25, yang kemudian dicatat oleh Shohanur Sobuj dalam tiga menit.

Indonesia bergerak di belakang dua gol dan mengurangi keterlambatan 1-2 menjelang akhir kuartal kedua tujuan perjalanan Alfandy Passy.

Pada kuartal ketiga, Indonesia terjadi lebih agresif. Akibatnya, Khaerulloh Akmal telah mencapai tingkat leveling pada menit ke -34. Nomor 2: 2 berlangsung hingga kuartal ketiga.

Tapi Bangladesh kembali pada kuarter keempat setelah Fazla Rabby dicapai pada menit ke -60 ketika dia memblokir kemenangan.

Hasil ini masih dilakukan Indonesia di akhir Panjang B Pool tanpa poin dari dua pertandingan. Sebelumnya, Indonesia juga kalah 1: 2 sebelum Thailand dalam pertandingan pembuka.

Indonesia akan melanjutkan pertarungannya di pertandingan ketiga melawan Sri Lanka, yang dijadwalkan berlangsung pada hari Senin (21/4).

“Sri Lanka juga tim yang baik, tetapi kami akan mencoba mencapai hasil yang lebih baik dan mencapai hasil positif,” kata Iman.

Sementara itu, kemenangan atas Indonesia mengkonfirmasi posisi Bangladesh dalam klasifikasi cekungan cekungan dengan koleksi enam poin dari dua pertandingan. Sebelum itu, mereka mengalahkan Kazakhstan, yaitu 5: 1.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *